太極拳是一項很好的健康項目，通過練習太極拳，不僅可愉悅身心、結交志同道合的朋友，還能祛病健身、延年益壽。

　　那么，中老年人如何做才能練好太極拳呢?

　　一、選擇明師

　　對于每一位想學太極拳的中老年人來說，沒有比選擇一位明師再重要不過的事了。由于是明師，他會懂得什么是太極拳和怎樣傳授太極拳。而現在很多中老年人在開始學習太極拳時隨便找個人就跟著比劃，結果是時間沒少花，技術沒學到，還使錯誤動作定了型。

　　二、刻苦訓練

　　著名太極拳家李德印先生說過：“太極拳學會很容易，學好非常難。”為什么?因為太極拳不是廣播體操，而屬內家拳，練的是動靜兩功，內外雙求，性命雙修，以心引氣為法則，以內外雙修為宗旨，通過開合、動靜、虛實、松緊、升降、吐納、收入、蓄發、伸屈、長短、剛柔、進退、順逆、卷展運動體現太極陰陽的變化。可以說太極拳是武術拳種中最難學的，要學好，非下一番功夫不可。那種一曝十寒、一年只練幾個月、到了冬天就貓冬的做法是學不好太極拳的。

　　三、研究理論

　　許多太極拳界的前輩都告誡后來的學拳人：“研究拳理，比練架勢更重要。”太極拳理論是前輩們在行拳的實踐中，高度概括總結出的要領、要求、規范、規則，是學拳者必須遵循的。對于每個想學太極拳的人來說，一定要在學拳之初，把太極拳理論的學習放在重要的位置上。學習太極拳理論能幫助我們少走或不走彎路。

　　講解太極拳時要注意4點

　　一是重點明確。每次講解應重點突出，切忌一次講得太多，學生抓不住重點，反而影響學習效果。如在教攬雀尾勢時，先講解動作規格和要領，指導學生練習。待學生將基本掌握后，再講解擁、捋、擠、按的攻防含義、勁力運用和協調體現。

　　二是符合實際。教師講解的深度和廣度都要適合學生實際水平，使學生能聽懂教師所講解的，感到有用，是那么回事，才能引起學生的良性反應和學習興趣。對初學者應該多講動作規格，有一定基礎或具備相當水平的學生，在保證講清動作規格的前提下，可講解演練技巧。

　　三是生動形象。教師要盡量使用必要的專業術語，在使用通俗易懂的語言進行講解時，用詞要力求準確生動，不能白話連篇或使用含混語言，更不要故弄玄虛。可采用形象性的語言，如：“邁步如貓行”、“運勁如抽絲”、“步履行舟”、“行云流水”等，幫助學生領會動作要領，將會收到良好效果。

　　四是把握時機。教師講解要在學生注意力集中的時候，教師講解示范時，不應該讓學生跟著學做，而是要使全體學生集中精力聽講。在學生練習時教師也不能背對著學生進行講解。